Введение
ГЛАВА 1 Теоретический анализ проблемы формирования элементов логической и алгоритмической грамотности 14
1.1. Системообразующие факторы логической и алгоритмической грамотности 14
1.2. Элементы логической грамотности 32
1.3. Элементы алгоритмической грамотности 60
1.4. Взаимосвязь элементов логической и алгоритмической грамотности 83
ГЛАВА 2 Формирование элементов логической и алгоритмической грамотности в начальной школе 99
2.1. Реализация логико-алгоритмической направленности в образовательном процессе в начальной школе 99
2.2. Дидактические и лингвометодические основы формирования элементов логической и алгоритмической грамотности 109
2.3. Модель формирования элементов логической и алгоритмической грамотности в образовательном процессе в начальной школе 124
2.4. Обучение младших школьников элементам логической и алгоритмической грамотности 138
Заключение 158
Список использованных источников 161
Приложения 171
