Введение
Глава 1 - Структурно-функциональная модель формирования когнитивной компетентности у учащихся
1,1. Содержание и структура когнитивной компетентности учащихся и ее соотношение с теорией учебной деятельности
1,2, Теория познавательной деятельности с позиций комнетентностного подхода
1.3, Основные компоненты и особенности модели 63 формирования когнитивной компетентности у учащихся
Глава 2. Опытно-поисковая работа по реализации структурно-функциональной модели формирования когнитивной компетентности у учащихся при обучении математике на основе альтернативного выбора учебных действий
2.1, Логика и задачи опытно-поисковой работы 76
2,2. Научно-методическое обеспечение формирования когнитивной компетентности у учащихся при обучении математике на основе альтернативного выбора учебных действий
2.3. Диагностика развития когнитивной компетентности учащихся
Заключение 116
Библиография 119
Приложение 1 136
Приложение 2
