Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы и проблемы формирования креативности студентов организаций среднего профессионального образования посредством социоигровой деятельности 17
1.1. Педагогико-правовые основы проблемы формирования креативности студентов организаций среднего профессионального образования
1.2. Принципы, отличительные признаки и этапы организации социоигровой деятельности в формировании креативности студентов организаций среднего профессионального образования .
1.3. Модель и организационно-педагогические условия формирования креативности студентов организаций среднего профессионального образования посредством социоигровой деятельности
Выводы по первой главе 106
ГЛАВА 2. Экспериментальная работа по применению социоигровой деятельности при формировании креативности студентов организаций среднего профессионального образования 111
2.1. Цель, задачи, характеристика экспериментальной работы по формированию креативности студентов организаций среднего профессионального образования посредством социоигровой деятельности .
2.2. Реализация модели формирования креативности студентов организаций среднего профессионального образования посредством социоигровой деятельности и организационно-педагогических условий ее эффективного функционирования 129
2.3. Результаты экспериментальной работы по формированию креативности студентов организаций среднего профессионального образования посредством социоигровой деятельности
Выводы второй главе 175
Заключение 177
Список литературы 1
