Введение
Г Л А В А I СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 8
1.1. Историографический анализ понятийного аппарата 8
1.2. Культура речи - профессионально значимое качество педагога 18
1.3. Техника речи — один из компонентов речевого мастерства педагога 24
1.4. Речевая деятельность специалистов в области физической культуры 33
Резюме по первой главе 51
ГЛАВА П ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 52
2.1. Задачи исследования 52
2.2. Методы исследования 52
2.3. Организация исследования 61
Г ЛАВАШ СОСТОЯНИЕ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ В РЕАЛЬНОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ 62
3.1. Культура речи специалистов по физической культуре 62
3.2. Культура речи студентов ГАФК им. П.Ф. Лесгафта 68
Г Л ABA IV ПУТИ РАЗВИТЯИ РЕЧЕВОГО КОМПОНЕНТА В ПРОЦЕССЕ ВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ 79
4.1. Пути развития культуры речи в условиях высшего физкультурного образования 79
4.2. Данные формирующего эксперимента 98
ВЫВОДЫ 107
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 111
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 119
ПРИЛОЖЕНИЯ 135
