Формирование методологических знаний в курсе физики основной школы на основе историко-научного подхода

Зуева Александра Леонидовна. Формирование методологических знаний в курсе физики основной школы на основе историко-научного подхода : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 : Москва, 2002 155 c. РГБ ОД, 61:02-13/1006-3
Автор
Зуева Александра Леонидовна
Год
2002
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
ГЛАВА 1. Методологические основы реализации историко-научного подхода
1.1. Возможности курса физики в реализации историко-научного подхода 12
1.2. Реализация историко-научного подхода в методике преподавания физики 25
1.3. Вопросы методологии и историзма в стандарте физического образования 47
Выводы по ГЛАВЕ І 57
ГЛАВА 2. Пути реализации историко-научного подхода в курсе физики
2.1. Отбор и структурирование историко-физического материала для включения в учебный процесс 60
2.2. Методика изложения материала истории науки на уроках физики 78
2.3. Система заданий методологического содержания 83
Выводы ПО ГЛАВЕ II 96
ГЛАВА 3. Экспериментальная проверка результатов исследования
3.1. Организация педагогического эксперимента 98
3.2. Характеристика измерителей достижений 105
3.3. Результаты педагогического эксперимента 108
Выводы по ГЛАВЕ III 117
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 118
ЛИТЕРАТУРА 129
ПРИЛОЖЕНИЕ 128

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Зыкова Вероника Николаевна
Количество страниц
Год
2002
99 000 UZS
Автор
Зубкова Ирина Александровна
Количество страниц
Год
2002
99 000 UZS
Автор
Иванов Александр Владимирович
Количество страниц
Год
2002
99 000 UZS
Автор
Иванова Любовь Константиновна
Количество страниц
Год
2002
99 000 UZS
Автор
Иванова Татьяна Валентиновна
Количество страниц
Год
2002
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3