Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы формирования национального самосознания у старшеклассников в процессе изучения истории
1.1. Национальное самосознание: философский и социально-педагогический аспекты 15
1.2. Сущность, структура и уровни национального самосознания 44
1.3. Педагогический потенциал истории как учебного предмета в формирования национального самосознания у старшеклассников 72
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальная работа по формированию национального самосознания у старшеклассников в процессе изучения истории
2.1. Состояние сформированности национального самосознания у учащихся старших классов 92
2.2. Технология формирования национального самосознания у старшеклассников в процессе изучения истории 110
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию национального самосознания у старшеклассников в процессе изучения истории 132
Заключение 149
Список литературы
