Введение
ГЛАВА 1. Психолого-педагогические основы формирования навыков невербального общения в процессе музыкального воспитания
1.1. Невербальное общение старших дошкольников как педагогическая проблема 12
1.2. Психолого-педагогические предпосылки формирования навыков невербального общения у старших дошкольников 26
1.3. Педагогические основы формирования навыков невербального общения у старших дошкольников 38
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию навыковяевербального общения у детей шести-семилетнего возраста
2.1. Диагностика сформированности навыков невербального общения у детей шестилетнего возраста в процессе музыкального воспитания ..59
2.2. Поэтапное формирование навыков невербального общения у детей шести-семилетнего возраста 78
2.3. Итоговый этап опытно-экспериментального исследования 94
Заключение 109
Библиографический список 112
Приложения 12&
