Введение
Глава 1. Методологические и теоретические основы формирования обществоведческого мышления учащихся старших классов
1.1. Проблема предметно-специфического мышления в психолого-педагогической литературе 9
1.2. Сущность и структура обществоведческого мышления 20
1.3. Основы формирования обществоведческого мышления 39
Выводы по первой главе 65
Глава 2. Организационно-педагогические условия формирования обществоведческого мышления учащихся старших классов
2.1. Организация опытно-экспериментальной работы по формированию обществоведческого мышления 68
2.2. Сущность и содержание коммуникативной технологии 73
2.3. Диагностика результатов формирования обществоведческого мышления в процессе опытно-экспериментальной работы 122
Выводы по второй главе 131
Заключение 133
Литература 136
Приложения 153
