Введение
Глава 1 Формирование ослов педагогического мастерства будущего специалиста как: пси колого- педагоги ческа я проблема 16
1.1. Сущность и компоненты основ педагогического мастерства 16
1.2- Функции, структура и виды игровых методик обучения .38
1.3. Модель процесса формирования основ педагогического мастерства средствами игровых мето лик обучения 51
Выводы первой главы 62
Глава 2. Опытно-экспериментальная апробации модели процесса формирования основ педагогического мастерства будущего учителя в условиях педагогического колледжа 66
2.1.. Диагностика уровня с формирован но ети основ педагогического мастерства у студентов педагогического колледжа 67
2.2. Проектирование и реализация процесса формирования основ педагогического мастерства с применением комплекса игровых методик обучения 82
Выводы второй главы 125
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 128
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 133
ПРИЛОЖЕНИЯ 150
