Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования познавательного интереса младших школьников в процессе обучения 13
1.1. Формирование познавательного интереса как научная проблема 13
1.2. Особенности формирования познавательного интереса младших школьников в процессе обучения 47
1.3. Модель формирования познавательного интереса младших школьников на основе использования личностно развивающих ситуаций 68
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию познавательного интереса младших школьников на основе использования личностно развивающих ситуации (на примере иностранного языка) 116
2.1. Определение уровней сформированности познавательного интереса младших школьников в процессе обучения 116
2.2. Экспериментальная проверка модели формирования познавательного интереса младших школьников на основе использования личностно развивающих ситуаций (на примере иностранного языка) 144
Заключение 183
Библиография 189
Приложения 206
