Введение
Глава I. Теоретические аспекты формирования познавательной активности у старших дошкольников 17
1 .1. Психолого-педагогическая характеристика познавательной активности 17
1.2. Особенности формирования познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста 41
1.3. Влияние занятий по математике и конструированию на формирование познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста 68
Глава II. Педагогические условия формирования познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста на интегрированных занятиях по математике и конструированию 101
2.1. Анализ состояния воспитательно-образовательной работы по формированию познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста в практике дошкольных учреждений 101
2.2. Разработка и реализация взаимосвязей конструирования и элементарных математических представлений в воспитательно-образовательной работе по формированию познавательной активности у старших дошкольников 121
2,3 Динамика сформированное познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста 148
Заключение 164
Список литературы 17 і
Приложения 193
