Введение
Глава 1. Формирование познавательной активности старших школьников в педагогической теории и практике 14
1.1 . Познавательная активность как вид деятельности личности 14
1.2. Исследование уровней сформированности познаватель- ной активности старших школьников 41
1.3.Система развития лингвистической школы и ее влияние на формирование познавательной активности старших школьников 62
Выводы по первой главе 86
Глава 2. Педагогические условия формирования активности старших школьников познавательной 88
2.1 . Разработка концептуальных основ лингвистического образования 88
2.2 Обоснование и реализация педагогической модели формирования познавательной активности старших школьников 117
2.3.Развитие познавательной активности старших школьников в учебном процессе 127
2.4.Стимулирование познавательной активности старших школьников во внеурочной деятельности 148
Выводы по второй главе 174
Заключение 178
Библиография 183
Приложение 204
