Введение
Глава I. Теория и практика формирования профессионально-педагогической культуры студентов педагогических вузов в условиях работы в системе инклюзивного образования
1.1. Профессионально-педагогическая культура как научная проблема .24
1.2. Специфика современного профессионально-образовательного пространства в системе инклюзивного образования в Таджикистане 38
1.3. Ведущие подходы к формированию профессионально-педагогической культуры студентов педагогических вузов в условиях инклюзивной среды .49
1.4. Педагогическое моделирование формирования профессионально педагогической культуры студентов педагогических вузов в условиях инклюзивной образовательной среды 61
Выводы по первой главе 86
Глава II. Организация опытно-экспериментальной работы по формированию профессионально-педагогической культуры студентов педагогических вузов Республики Таджикистан в условиях инклюзивной среды
2.1. Диагностика уровня сформированности профессионально педагогической культуры студентов педагогических вузов Республики Таджикистан к работе в инклюзивной среде .91
2.2. Реализация модели формирования профессионально-педагогической культуры студентов педагогических вузов 105
2.3. Анализ результатов опытно – экспериментальной работы по формированию профессионально-педагогической культуры студентов педагогических вузов .123
Выводы по второй главе 140
Заключение 143
Список литературы 154
Приложения 176
