Введение
ГЛАВА 1. Пространственное моделирование в процессе профессиональной подготовки студентов художественно- графических факультетов 17
1.1. Научно-теоретические основы понятия «пространственное моделирование» 17
1.2. Из истории развития пространственного моделирования (модельно-макетного дела) 28
1.3. Пространственное моделирование и дизайн 51
Выводы 60
ГЛАВА 2. Психолого-педагогические основы деятельности студентов художественно- графических факультетов в системе профессиональной подготовки 63
2.1. Формирование профессионального мастерства - основа подготовки будущего специалиста 63
2.2. Психолого-педагогические условия формирования профессионального мастерства 70
2.3. Психофизиологические особенности деятельности студентов в процессе пространственного моделирования 86
Выводы 97
ГЛАВА 3. Экспериментальное исследование путей и методов формирования профессионального мастерства студентов художественно- графических факультетов в процессе пространственного моделирования 99
3.1. Пространственное моделирование как средство учебного проектирования 99
3.2. Материалы и технологии, используемые в пространственном моделировании 107
3.3. Основные цели и задачи экспериментального исследования 122
3.4. Методика организации и анализ сравнительного и контрольного эксперимента 131
Выводы 138
Заключение 140
Список литературы 144
Приложение 161
