Введение
ГЛАВА 1. Формирование профессиональной готовности педагога к взаимодействию с детьми в учреждениях дополнительного образования как социальная и психолого-педагогическая проблема.
1.1. Формирование профессиональной готовности педагога к взаимодействию с детьми в учреждениях дополнительного образования в теории и практике высшей педагогической школы
1.2. Сущностная характеристика профессиональной готовности педагога дополнительного образования к взаимодействию с детьми 35
1.3..Особенности взаимодействия педагога с детьми в учреждениях дополнительного образования 53
ГЛАВА 2. Практико-ориентированная технология формирования профессиональной готовности педагога к взаимодействию с детьми в учреждениях дополнительного образования.
2.1. Диагностика готовности студентов педагогических вузов к взаимодействию с детьми в системе дополнительного образования 73
2.2. Технология формирования профессиональной готовности педагога дополнительного
образования к взаимодействию с детьми 95
2.3. Психолого-педагогические условия процесса формирования профессиональной готовности педагога к взаимодействию с детьми в учреждениях дополнительного образования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 132
БИБЛИОГРАФИЯ 140
ПРИЛОЖЕНИЯ
