Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы формирования профессиональной компетентности студентов в курсе математики СПО 16
1.1 Сущность, структура и специфика формирования профессиональной
компетентности студентов в среднем профессиональном образовании 16
1.2 Анализ требований действующих образовательных стандартов к математической подготовке студентов системы СПО 29
1.3 Установление межпредметных связей математики с общепрофессиональными дисциплинами и дисциплинами профессионального модуля 36
1.4 Роль математических моделей в реализации прикладной направленности обучения математике в системе СПО 53
1.4.1 Характеристика прикладных задач профессиональной деятельности 53
1.4.2 Сущность и специфика процесса моделирования и особенности его применения в обучении 61
1.4.3 Формирование понятия о математических моделях и их видах, этапах математического моделирования 67
1.4.4 Реализация дидактического принципа математического моделирования в обучении студентов в системе СПО 73
Выводы по главе 1 83
ГЛАВА 2. Реализация модели формирования профессиональной компетентности будущих специалистов торгово-экономического профиля 85
2.1 Модель формирования профессиональной компетентности будущих специалистов торгово-экономического профиля в процессе обучения математическому моделированию 85
2.2 Разработка и описание методики обучения математике посредством построения и анализа математических моделей прикладных задач профессиональной деятельности 93
2.2.1 Цели, задачи и принципы обучения 93
2.2.2 Обновление содержания задач и упражнений в курсе математики 101
2.2.3 Применение современных форм, методов и средств обучения решению прикладных задач 114
2.3 Опытно-экспериментальная работа по формированию профессиональной компетентности студентов отделения СПО торгово-экономического профиля 119
2.3.1 Разработка критериев и показателей для оценки уровня
сформированности профессиональной компетентности 119
2.3.2 Результаты проведения этапов педагогического эксперимента 130
Выводы по главе 2 142
Заключение 144
Библиографический список использованной литературы
