Введение
Глава 1. Теоретические основы реализации компетентностного подхода в высшей школе 13
1.1. Компетентностный подход как основа подготовки специалистов с высшим образованием 13
1.2. Методическая система формирования компетенций учителя информатики 40
1.3 Модель реализации компетентностного подхода в процессе предметной подготовки специалистов 58
Выводы по главе 1 72
Глава 2. Реализация методической системы формирования компетенций в процессе обучения программированию 74
2.1. Особенности методики обучения программированию учителей информатики в педагогическом вузе 74
2.2. Методика обучения программированию в рамках компетентностного подхода 85
2.3. Организация контроля и оценки формирования компетенций в процессе обучения программированию 99
Выводы по главе 2 116
Глава 3. Результаты опытно-поисковой работы 118
3.1. Организация опытно-поисковой работы 118
3.2. Результаты опытно-поисковой работы и их обсуждение 126
Библиографический список 133
ПРИЛОЖЕНИЯ 152
