Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования профессиональных компетентностеи в системе непрерывного образования 19
1.1. Историография проблемы 19
1.2. Развитие профессиональной компетентности аудиторов как педагогическая проблема 36
Выводы по первой главе 58
ГЛАВА 2. Роль и место непрерывного экономического образования в развитии профессиональной компетентности аудитора 65
2.1. Содержание профессиональной компетентности аудитора 65
2.2. Формы и методы развития профессиональной компетентности аудитора в системе непрерывного образования 90
2.3. Модель непрерывного развития профессиональной компетентности аудиторов 108
Выводы по второй главе 135
Заключение 142
Библиография
