Введение
Глава I. Постановка проблемы прогнозирования при чтении... 11
1.1 Содержание понятия «процесс чтения» по данным психолингвистической, психологической и психофизиологической литературы
1.2 Определение значения прогнозирования в деятельности человека 22
1.3 Основные этапы формирования прогнозирования в онтогенезе 24
1.4 Проблема прогнозирования в речевой деятельности человека 37
Глава II. Организация и методы исследования процесса про гнозирования у младших школьников при чтении 44
2.1 Цель, задачи и методика исследования 44
2.2 Организация исследования. Характеристика испытуемых... 49
Глава III. Состояние операции прогнозирования в процессе чтения у младших школьников с тяжёлыми нарушениями речи 65
3.1 Обсуждение результатов по первой серии эксперимента 65
3.2 Обсуждение результатов по второй серии эксперимента 78
Глава IV. Методика работы по формированию операций прогнозирования в процессе обучения чтению учащихся на чальных классов 11
4.1 Научно-теоретические основы и направления логопедической работы по формированию операции прогнозирования в процессе обучения чтению 112
4.2 Задачи и содержание работы на первом этапе 117
4.3 Задачи и содержание работы на втором этапе 131
Заключение 152
Список литературы 157
