Введение
ГЛАВА 1. Теория и практика формирования пространственных представлений и воображения у младших школьников
1. Из истории изучения элементов геометрии в начальном курсе математики
2. Психолого-педагогические основы формирования пространственных представлений и воображения у учащихся
3. Состояние разработанности методики формирования пространственных представлений и воображения у младших школьников в процессе обучения математике
4. Анализ содержания программного материала по геометрии в начальных классах
5. Состояние развития пространственных представлений и воображения у учащихся начальных классов
ГЛАВА 2. Основы методики формирования пространственных представлений и воображения у младших школьников
1. Основные положения методики формирования пространственных представлений и воображения у младших школьников в процессе изучения геометрического материала
2. Организация и методика изучения геометрического материала в начальных классах
3. Анализ и результаты педагогического эксперимента 127
Заключение 133
Библиографический список использованное литературы. 135
