Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования психологической компетентности педагогов в развитии способности к творчеству учащихся 13
1.1. Проблема развития способности к творчеству учащихся в образовательном процессе 13
1.2. Психологическая компетентность в профессиональной деятельности педагога 34
1.3. Психологическое сопровождение как фактор развития компетентности педагогов в решении профессиональных задач 56
Глава 2. Эмпирическое изучение психологической компетентности педагогов в развитии способности к творчеству учащихся 78
2.1. Организация и этапы исследования 78
2.2. Описание и обоснование методов исследования 79
2.3. Анализ психологической компетентности педагогов в развитии способности к творчеству учащихся 87
Глава 3. Психологическое сопровождение формирования психологической компетентности педагогов в развитии способности к творчеству учащихся 107
3.1. Технология психологического сопровождения формирования компетентности педагогов в развитии способности к творчеству учащихся 107
3.2. Диагностика эффективности психологического сопровождения компетентности педагогов в развитии способности к творчеству учащихся 114
Заключение 147
Библиография 150
Приложения 168
