Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ 17
1.1. Общая характеристика ценностных ориентации человека, их роль и место в структуре личности 17
1.2. Классификация ценностных ориентации, их функции, особенности структуры и закономерности развития 31
1.3. Специфика ценностных ориентации практических психологов системы образования в процессе профессионального обучения . 49
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИИ БУДУЩИХ ПРАКТИЧЕСКИХ ПСИХОЛОГОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ . 68
2.1. Организация, этапы и методы экспериментального исследования системы ценностных ориентации будущих практических психологов 68
2.2. Анализ результатов исследования системы ценностных ориентации практических психологов на начальном этапе обучения 80
2.3. Формирование системы ценностных ориентации у будущих практических психологов в процессе обучения 109
2.4. Динамика развития системы ценностных ориентации будущих практических психологов в процессе традиционного и
специализированного обучения 141
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ВЫВОДЫ 166
ЛИТЕРАТУРА 170
ПРИЛОЖЕНИЕ 193
