Введение
Глава I. Психолого - педагогическое обоснование формирования технологических умений у детей старшего дошкольного возраста 14
1.1. Определение понятия «технологическое умение» 14
1.2. Предпосылки формирования технологических умений у детей старшего дошкольного возраста 34
1.3. Методологические основы формирования технологических умений у детей старшего дошкольного возраста 52
1.4. Анализ программ дошкольного воспитания 80
Выводы по первой главе 97
Глава II. Экспериментальное исследование формирования технологических умений у старших дошкольников 98
2.1. Определение уровня сформированности технологических умений у детей старшего дошкольного возраста (констатирующий эксперимент) 98
2.2. Реализация условий формирования технологических умений у детей старшего дошкольного возраста (формирующий эксперимент) 127
2.3. Проверка уровня сформированности технологических умений после экспериментального обучения детей старшего дошкольного возраста (контрольный эксперимент) 161
Выводы по второй главе 173
Заключение 177
Библиографический список 181
Приложения 202
