Введение
Формирование у будущих педагогов дидактических умений по применению сетевого интерактивного средства обучения как предмет исследования
1.1 Содержание понятия «сетевое интерактивное средство обучения» 18
1.2 Содержание понятий «умение», «педагогические умения», «дидактические умения» 39
1.3 Состав и структура дидактических умений по применению сетевого интерактивного средства обучения 50
Выводы по первой главе 69
ГЛАВА 2 Педагогические условия формирования у будущих педагогов дидактических умений по применению сетевого интерактивного средства обучения
2.1 Функциональные возможности сетевого интерактивного средства обучения в формировании дидактических умений студентов. 73
2.2 Модель процесса поэтапного формирования у будущих педагогов дидактических умений по применению сетевого интерактивного средства обучения 93
2.3 Опытно-экспериментальное исследование модели процесса поэтапного формирования у будущих педагогов дидактических умений по применению сетевого интерактивного средства обучения 118
Выводы по второй главе 157
Выводы и заключение... 163
Библиографический список .
