Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы формирования у школьников потребности в саморазвитии 15
1.1. Формирование у школьников потребности в саморазвитии как научная проблема 15
1.2. Потребность в саморазвитии и ее роль в становлении социально зрелой личности 3 1
1.3. Условия формирование у школьников потребности в саморазвитии личности в воспитательном процессе школы 46
Выводы по главе 1 75
ГЛАВА II. Содержание, организация и анализ опытно-экспериментальной работы по формированию у школьников потребности в саморазвитии личности 78
2.1. Экспериментальная модель воспитательной системы «Школа саморазвития» 78
2.2. Организация опытно-экспериментальной работы по созданию организационно-педагогических условий формирования у школьников потребности в саморазвитии личности .96
2.3. Анализ результатов эксперимента, оценка эффективности организационно-педагогических условий формирования у школьников потребности в саморазвитии 128
Выводы по главе 2 146
Заключение 150
Библиография 154
Приложения 170
