Введение
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к проблеме формирования у учащихся готовности к обучению в военном вузе 15
1.1. Проблема формирования готовности к военно-профессиональной деятельности в психолого-педагогической литературе 16
1.2. Краткий экскурс в историю подготовки офицерских кадров и комплектования военно-учебных заведений в России 23
1.3. Требования, предъявляемые к абитуриентам военных вузов в условиях реформирования воейного .образования 40
1.4. Психолого-педагогические условия формирования у учащихся готовности к обучению в военном вузе 51
Выводы 80
Глава 2. Педагогическая система формирования у учащихся готовности к обучению в военном вузе 83
2.1. Сущность и структура педагогической системы формирования у учащихся технического лицея готовности к обучению в военном вузе 84
2.2. Содержание технологии реализации педагогической системы 91
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 113
Выводы 134
Заключение 137
Список используемой литературы 140
