Введение
Глава I. Теория и практика формирования самоконтроля у младших школьников в процессе обучения математике 10
1. Психолого-педагогические основы формирования самоконтроля у младших школьников 10
2. Состояние разработанности методики формирования самоконтроля у младших школьников в процессе обучения математике 33
3. Анализ состояния практики развития самоконтроля у учащихся начальных классов 44
Глава II. Основы методики формирования самоконтроля у младших школьников 58
4. Основные положения и особенности методики формирования самоконтроля у младших школьников в процессе обучения математике 58
5. Система упражнений и заданий по формированию самоконтроля у учащихся начальных классов в процессе обучения математике 68
6. Анализ и результаты опытно-экспериментальнойработы 118
Заключение 130
Библиография 131
