Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы использования форм организации обучения как средства оптимизации учебного процесса по математике в военно-инженерном вузе 13
1.1. Психолого-педагогические основы оптимизации учебного процесса 13
1.2. Оптимизация учебного процесса по математике посредством форм организации обучения 32
1.3. Построение-системы форм организации обучения математике в военно-инженерном вузе 63
Выводы по главе 1 81
ГЛАВА 2. Методические аспекты использования форм организации обучения как средства оптимизации учебного процесса по математике в военно-инженерном вузе 83
2.1. Цели, задачи и организация учебного процесса по математике в военно-инженерном вузе 83
2.2. Методические особенности изучения математики в военно-инженерном вузе с использованием форм организации обучения как средства оптимизации учебного процесса 96
2.3. Организация и результаты педагогического эксперимента 122
Выводы по главе 2 140
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 141
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ 144
