Введение
ГЛАВА I Теоретические и экспериментальные подходы к изучению волевой регуляции
1.1 Проблемы воли и волевой регуляции в психологии 21
1.2 Теоретические проблемы понимания волевой регуляции 25
1.3 Исследования волевой регуляции в зарубежной психологии 42
1.4 Подходы к генезису волевой регуляции 82
1.5 Изучение волевой регуляции в отечественной психологии 94
ГЛАВА II Теоретическая модель становления волевой регуляции
2.1 Этапы становления волевой регуляции 116
2.2 Понятие волевой регуляции 123
2.3 Психологические механизмы волевой регуляции 142
2.4 Генезис волевой регуляции 148
2.5 Общие подходы к рассмотрению генезиса волевой регуляции 150
2.6 Кризисы и развитие волевой регуляции 154
2.7 Характеристика возрастных кризисов и генезиса
волевой регуляции 167
2.8 Генезис волевой регуляции в кризисные периоды личности 178
ГЛАВА III Концепция волевой регуляции
3.1 Развитие волевой регуляции на протяжении школьных возрастов 189
3.2 Развитие волевых качеств руководителя и их взаимосвязь с карьерой 201
3.3 Стили волевой регуляции 216
ГЛАВА IY Исходные теоретические посылки, методы, задачи и результаты экспериментального исследования
4.1 Этапы становления волевой регуляции 228
4.2 Экспериментальное исследование генезиса волевой регуляции 233
4.2.1 Методы и задачи исследования 233
4.2.2 Психологические особенности детей, воспитывающихся в учреждениях социальной и
психолого-педагогической поддержки детей и подростков 249
4.3 Сравнительный анализ экспериментальных исследований волевой регуляции у детей образовательной школы и воспитанников социально-педагогических учреждений 258
4.3.1 Характеристика становления мотивационно-целевого звена волевой регуляции 260
4.3.2 Особенности становления исполнительского
звена волевой регуляции 279
4.3.3 Особенности становления оценочно-результативного звена 298
4.4 Экспериментальное исследование особенностей волевой регуляции руководителей 320
4.5 Исследование социально-психологических особенностей руководителей 337
ВЫВОДЫ 347
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 350
БИБЛИОГРАФИЯ 369
ПРИЛОЖЕНИЯ
