Введение
Глава 1. Научные и методические основы географического моделирования как условия формирования универсальных учебных действий 12
1.1 Пространственно-временная парадигма географического образования 12
1.2 Географическое моделирование в школьной географии 21
1.3 Характеристика универсальных учебных действий, формируемых в курсе географии в основной школе 37
1.4 Этапы формирования универсальных учебных действий посредством географического моделирования 54
Выводы по главе 1 66
Глава 2. Методика формирования универсальных учебных действий на основе географического моделирования 69
2.1 Методика формирования универсальных учебных действий в 5-7 Классах 69
2.2 Методика формирования универсальных учебных действий в 8-9 Классах 95
2.3 Педагогический эксперимент 109
Выводы по главе 2 135
Заключение 137
Библиография 140
