Введение
Глава I. Традиции Альфреда Корто и современная музыкальная педагогика. 10
1.1 Художественная жизнь Франции на рубеже XIX – XX веков 10
1.2 Общая характеристика творческого пути А. Корто. Траектория профессиональных интересов и видов деятельности .27
1.3 А. Корто – педагог: принципы, методологические установки, практические рекомендации 39
1.4 Педагогические идеи А. Корто и их реализация в современном учебно–образовательном процессе .54
Глава II. Педагогическое наследие А. Корто и проблемы оптимизации учебной работы с учащимися-музыкантами на современном этапе. Опытно-экспериментальное исследование 69
2.1 Педагогические наблюдения 71
А) Уровень ВУЗа 71
Б) Уровень Детской музыкальной школы 88
2.2 Педагогические беседы, анкетирование и интервью 93
2.3 Обучающий (формирующий) эксперимент .109
А) Уровень ВУЗа 109
Б) Уровень Детской музыкальной школы 130
Заключение 147
Список литературы
