Введение
Глава I. Историко-педагогические предпосылки исследования 16
1.1 . История становления и развития гимназического образования 17
1.2. Современные подходы к возрождению гимназического образования 35
1.3. Ведущие идеи функционирования и развития Островской гимназии 48
Выводы по 1 главе 62
Глава 2. Опыт реализации педагогических условий развития гимназии в культурно-воспитательном пространстве малого города 65
2.1. Воспитательное пространство как социально- педагогическая категория и перспективы его развития в городе Острове Псковской области 68
2.2. Обновление воспитательной системы с ориентацией на создание единого культурно-воспитательного пространства гимназии в малом городе 86
2.3. Воспитательный потенциал приобщения гимназистов к изучению культурного наследия малого города 112
2.4.Направленность практического взаимодействия гимназии с малым городом на решение воспитательных задач 133
Выводы по второй главе 154
Заключение 160
Библиография 165
Приложения 179
