Введение
Глава I. ИЗМЕНЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ И ПРОБЛЕМА ГРАЖДАНСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ 14
1.1. Гражданское общество как социальный феномен (краткие положения) 14
1.2. Предпосылки развития гражданского общества в России и подходы к гражданскому воспитанию учащейся молодежи 23
Глава II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГРАЖДАНСКОГО ВОСПИТАНИЯ В НОВЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ 42
2.1. Философско-социологические основания гражданского воспитания 42
2.2. Психологические предпосылки гражданского воспитания 78
2.3. Анализ основных идей гражданского воспитания в отечественной педагогике и актуализация вопросов
нравственно-гражданского воспитания в зарубежной школе 114
2.4. Инновационные идеи гражданского воспитания учащейся молодежи 139
Глава III. ТЕХНОЛОГИЯ ГРАЖДАНСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ (экспериментальное исследование) 151
3.1. Исходные положения организации экспериментального исследования 151
3.2. Основы технологии гражданского воспитания учащейся молодежи 164
3.2.1. Технология гражданского воспитания студентов 165
3.2.2. Технология гражданского воспитания школьников 181
3.3. Гражданское воспитание студентов в процессе общепедагогической подготовки 195
3.3.1.. Гражданская направленность лекционно-семинарских занятий...195
3.3.2. Организация общественно-значимой деятельности студентов 222
3.4. Гражданское воспитание школьников в современном социуме 231
3.5, Результаты экспериментального исследования 255
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 299
БИБЛИОГРАФИЯ 308
ПРИЛОЖЕНИЕ 327
