Введение
Глава 1. Психолого-педагогические основы развития творческой познавательной активности учащихся
1.1. Анализ проблемы развития творческой познавательной активности школьника в процессе обучения 13
1.2. Индивидуальный подход к учащимся в процессе развития творческой познавательной активности учащихся 38
1.3. Модель управления развитием творческой познавательной активности сельских школьников с учетом их индивидуальных особенностей 63
Выводы по первой главе 87
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию творческой познавательной активности учащихся сельских школ
2.1. Цели и задачи опытно-экспериментальной работы 91
2.2. Развитие творческой познавательной активности учащихся на уроке и во внеурочное время 118
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 150
Выводы по второй главе 168
Заключение 171
Библиография 178
Приложения 192
