Информационно-обучающая среда как средство развития познавательной самостоятельности студентов педвузов

Насонова Юлия Михайловна. Информационно-обучающая среда как средство развития познавательной самостоятельности студентов педвузов : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 : Челябинск, 2000 201 c. РГБ ОД, 61:01-13/1319-1
Автор
Насонова Юлия Михайловна
Год
2000
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава 1 Развитие познавательной самостоятельности как педагогическая проблема
1.1 Сущность понятия «познавательная самостоятельность» 12
1.2 Развитие познавательной самостоятельности студентов педвуза средствами информационно-обучающей среды 33
1.3 Система самостоятельных работ с использованием новых информационных технологий
Выводы по первой главе 118
Глава 2 Опытно-экспериментальное исследование влияния информационно-обучающей среды на развитие познавательной самостоятельности студентов педвузов 121
2.1 Цели, задачи, методика экспериментальной работы 121
2.2 Методика развития познавательной самостоятельности учащихся 140
2.3 Оценка и анализ результатов опытно-экспериментального исследования влияния информационно-обучающей среды на уровень сформированности познавательной самостоятельности 152
Выводы по второй главе 164
Заключение 166
Библиография 169
Приложения 192

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Невзорова Вера Ивановна
Количество страниц
Год
2000
99 000 UZS
Автор
Непрокина Ирина Васильевна
Количество страниц
Год
2000
99 000 UZS
Автор
Нестеренко Владимир Михайлович
Количество страниц
Год
2000
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3