Введение
ГЛАВА I. Теоретические предпосылки развития профессионального интереса в инновационной образовательной деятельности
1.1. Инновационная образовательная деятельность как педагогическая проблема 11
1.2. Педагогические условия инновационной образовательной деятельности вуза 31
1.3 Сущность процесса развития профессионального интереса будущих экономистов 58
Выводы по теоретической части исследования 100
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальная работа по развитию профессионального интереса будущих экономистов
2.1. Содержание и логика эксперимента . 102
2.2. Инновационная образовательная деятельность гуманитарно-технологического института
2.3.Анализ результатов инновационной образовательной деятельности как фактора развития профессионального интереса будущих экономистов 138
Выводы по практической части исследования 153
Заключение 157
Библиография 160
Приложения 1 83
