Введение
Глава 1. Человек. Ученый. Педагог 10
1.1 Основные этапы жизни и научно-педагогической деятельности И.Я.Лернера 10
1.2 Современные ученые-педагоги о И.Я. Лернере 18
Глава 2. Инновационные дидактические идеи И.ЯЛернера 24
2.1 Сущность и генезис понятий «инновация», «педагогическая инновация», «педагогическая инновационная идея» 24
2.2 Процесс обучения и его закономерности 32
2.3 Культурологическая концепция содержания образования . 50
2.4 Методы обучения и их классификация. Общедидактические и частнопредметные методы обучения 77
2.5 Познавательные задачи и их типология 106
2.6 Проблемное обучение 121
2.7 Учебно-воспитательный процесс как система 133
2.8 Дидактические принципы построения учебника. Роль учебных текстов и системы заданий учебника в учебно-познавательной, творческой деятельности учащихся 148
2.9 Философские аспекты дидактики 167
Заключение 174
Литература 179
Приложения
