Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы формирования инновационного стиля руководства образовательным учреждением 13
1.1. Стиль руководства как психолого-педагогическая проблема 13
1.2. Социокультурные предпосылки и сущность инноваций в управлении образовательной системой 42
1.3. Личность руководителя как определяющий фактор формирования инновационного стиля управления образовательным учреждением 82
ГЛАВА 2. Моделирование и реализация педагогических условий формирования инновационного стиля руководства образовательным учреждением 116
2.1. Критерии и уровни развития инновационного стиля руководства образовательным учреждением 116
2.2. Создание развивающей педагогической среды как условие формирования и проявления инновационного стиля 136
2.3. Специфика формирования инновационного стиля руководства в процессе опытно-экспериментальной работы 170
Заключение 192
Список литературы 198
Приложения 215
