Интегративно-развивающий подход к модернизации профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования

Круглова Лариса Юрьевна. Интегративно-развивающий подход к модернизации профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.01 Магнитогорск, 2006 387 с. РГБ ОД, 71:07-13/32
Автор
Круглова Лариса Юрьевна
Год
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
ГЛАВА 1. Развитие системы дополнительного образования как проблема методологического анализа 28
1.1. История и современное состояние проблемы 28
1.2. Эволюция теоретических концепций внешкольного и дополнительного образования 58
1.3. Методологические положения интегративно-развивающего подхода в аспекте проблемы исследования 75
Выводы по первой главе 103
ГЛАВА 2. Интегративно-развивающий подход к проблеме модернизации профессиональной деятельности педагогов системы дополнительного образования детей 111
2.1. Сущностная характеристика профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования 111
2.2. Социокультурная компетентность - основа модернизации профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования 139
2.3. Творческая самостоятельность детей - цель и результат профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования 164
Выводы по второй главе 187
ГЛАВА 3. Концепция модернизации профессиональной деятельности педагогов системы дополнительного образования на основе интегративно-развивающего подхода 192
3.1. Закономерности и принципы модернизации профессиональной деятельности педагогов системы дополнительного образования на основе интегративно-развивающего подхода 192
3.2. Особенности социокультурного проектирования концептуальной модели модернизации профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования 218
3.3. Концептуальная модель модернизации профессиональной деятельности педагогов системы дополнительного образования 241
Выводы по третьей главе 253
ГЛАВА 4. Экспериментальные аспекты реализации концепции модернизации профессиональной деятельности педагогов системы дополнительного образования на основе интегративно-развивающего подхода 257
4.1. Цели и задачи организации опытно-экспериментальной работы 257
4.2. Методика реализации организационно-управленческих условий эффективности модернизации профессиональной деятельности педагогов системы дополнительного образования 277
4.3. Педагогический эксперимент и анализ его результатов 304
Выводы по четвертой главе 339
Заключение 342
Список использованной и цитируемой литературы 349

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Кружкова Людмила Алексеевна
Количество страниц
Год
99 000 UZS
Автор
Кручай Елена Викторовна
Количество страниц
Год
99 000 UZS
Автор
Кряжев Михаил Сергеевич
Количество страниц
Год
99 000 UZS
Автор
Крыжановская Любовь Григорьевна
Количество страниц
Год
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3