Введение
Глава 1. Подростки группы риска как предмет педагогических исследований 13
1.1. Основные понятия и их определение 13
1.2. Психолого-педагогические факторы трудновоспитуемости и девиации поведения подростков 19
1.3. Виды дезадаптации и уровни проявления отклоняющегося поведения подростков 26
1.4. Причины и факторы труднообучаемости подростков группы риска... 46
Глава 2. Адаптивный потенциал сельской школы 58
2.1. Адаптивная функция сельской школы как социально-педагогическая необходимость 58
2.2. Адаптивные возможности сельской школы 72
Глава 3. Опыт адаптации сельской школы к подросткам группы риска .. 95
3.1. Гибкая организация обучения и воспитания дезадаптивных подростков 95
3.2. Педагогическая поддержка и помощь подросткам в учебной деятельности и межперсональном общении 113
3.3. Результативность адаптивной деятельности школы 141
Заключение 154
Библиография 158
Приложения 170
