Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА 14
1.1 Музыкальные способности как психологическая проблема 15
1.2 Методологические основы развития музыкальных способностей младшего школьника 36
1.3 Возрастная специфика и психолого-педагогические условия развития музыкальных способностей младшего школьника 45
1.4 Генетико-моделирующий метод как фактор развития музыкальных способностей младшего школьника 70
ГЛАВА II. РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В ГЕНЕТИКО-МОДЕЛИРУЮЩЕМ ЭКСПЕРИМЕНТЕ 76
2.1 Организация и методы экспериментальной работы 77
2.2 Методика развития музыкальных способностей с использованием генетико-моделирующего метода 82
2.3 Анализ результатов экспериментальной работы 113
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 126
ЛИТЕРАТУРА 129
