Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЛЕКСА ИНТЕГРАЦИОННЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
1.1. Ретроспективный анализ и обоснование комплекса интеграционных игр как средства обучения 13
1.2. Принципы построения интеграционной игры 42
1.3. Функциональная структура интеграционной игры и алгоритм конструирования комплекса игр 73
1.4. Организационно-педагогические условия использования интеграционной игры 105
ВЫВОДЫ 119
ГЛАВА 2. - ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРОВЕРКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ КОМПЛЕКСА ИНТЕГРАЦИОН -НЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ ЭКОНОМИСТОВ
2.1. Задачи, содержание и методика проведения опытно-экспериментальной работы 122
2.2. Критерии для оценки результатов 144
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по проверке комплекса интеграционных игр 158
ВЫВОДЫ. 178
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 180
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ 187
ПРИЛОЖЕНИЯ
