Введение
Глава 1. Педагогические основы формирования исследовательских умений как средства развития самодеятельности старшеклассников 12
1.1. Проблема развития самодеятельности учащихся в учебном труде 12
1.2. Сущность, структура и формирование исследовательских умении 33
1.3. Педагогические возможности учреждений дополнительного образования в формировании исследовательских умений и развитии самодеятельности старшеклассников 55
Выводы по главе 1 68
Глава 2. Практика формирования исследовательских умении как средства развития самодеятельности старшеклассников в Кировской областной очно-заочной историко-красведческой школе 70
2.1. Специфика работы Областной очно-заочной историко-краеведческой школы в формировании исследовательских умений старшеклассников 70
2.2. Педагогическое руководство формированием исследовательских умений учащихся 86
2.3. Механизм формирования исследовательских умений как средства развития самодеятельности старшеклассников 114
Выводы но главе 2. 137
Заключение 138
Библиографический список 144
Приложения,
