Историко-педагогические подходы к оценке эффективности образовательных процессов в университетах Западной Европы

Маклакова Елена Владимировна. Историко-педагогические подходы к оценке эффективности образовательных процессов в университетах Западной Европы : диссертация ... доктора педагогических наук : 13.00.01 / Маклакова Елена Владимировна; [Место защиты: Ин-т содержания и методов обучения Рос. акад. образования].- Москва, 2009.- 317 с.: ил. РГБ ОД, 71 10-13/106
Автор
Маклакова Елена Владимировна
Год
2009
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава 1. Историко-педагогический анализ становления и развития образовательных процессов в университетах Западной Европы 15
1.1 Возникновение и развитие университетского образования в Европе 15
1.2. Основные исторические предпосылки современных преобразований университетов Европы 34
1.3. Деятельность европейских университетов в контексте модификации общественно-политической ситуации 48
Выводы 73
Глава 2. Теоретико-методологические аспекты оценки эффективности системы европейского образования 76
2.1. Предпосылки реформ в университетах Западной Европы в конце XX века 76
2.2. Принципы Болонского процесса и их развитие в деятельности органов управления Европейского Союза 83
2.3. Преобразования национальных систем высшего образования стран Европы как основа создания Европейского Образовательного пространства 93
Выводы 109
Глава 3. Анализ практической реализации реформирования, образовательных процессов и их влияние на эффективность системы европейского высшего образования 112
3.1. Реформирование структуры и содержания образовательного процесса (на примере Европейских университетов) 112
3.2. Явление глобализации и его отражение в новых требованиях к высшему образованию в Европе 128
3.3. Межкультурная коммуникация как один из факторов повышения эффективности образования 150
3.4. Рекомендации ЮНЕСКО по реализации программы "Культура мира" в высшем образовании 159
Выводы 184
Глава 4. Инновационные компоненты методической системы, направленные на повышение качества образования в университетах Западной Европы 188
4.1. Практическая реализация программ ЮНЕСКО в университетах Европы 188
4.2. Инновации в учебных планах и программах университетов Западной Европы 205
4.3. Инновационные методики по межкультурной коммуникациии их внедрение в образовательный процесс 222
4.4. Использование информационно-аудилингвальных методовдля развития навыков коммуникации у студентов 235
4.5. Использование информационно-компьютерных технологий для оценки эффективности образовательных процессов в университетах Западной Европы 252
Выводы 263
Заключение 268
Список литературы 273
Приложения 296

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Максимова Наталья Геннадьевна
Количество страниц
Год
2009
99 000 UZS
Автор
Малярчук Наталья Николаевна
Количество страниц
Год
2009
99 000 UZS
Автор
Мухаметшин Азат Габдулхакович
Количество страниц
Год
2009
99 000 UZS
Автор
Кричевская Елена Вадимовна
Количество страниц
Год
2009
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3