Введение
Глава I. Изучение самоотношения в отечественной и зарубежной психологии 11
1.1. Основные направления и подходы в исследовании самоотношения как личностного образования 11
1.2. Психологическая характеристика самоотношения и его подструктур... 42
Выводы 59
Глава П. Анализ основных детерминант, обусловливающих развитие самоотношения личности в ситуациях успеха и неуспеха в учебной и профессиональной деятельности 62
2.1. Обусловленность самоотношения возрастными, половыми и статусными особенностями субъектов учебной и профессиональной деятельности ... 62
2.2. Анализ психологических факторов, влияющих на успешность учебной и профессиональной деятельности (мотивация, уровень притязаний, самооценка) 77
Выводы 94
Глава III. Эмпирическое исследование изменения самоотношения личности в ситуациях успеха и неуспеха в учебной и профессиональной деятельности 97
3.1. Организация и методы исследования 97
3.2. Результаты эмпирического изучения изменения самоотношения личности в ситуациях успеха и неуспеха в учебной и профессиональной деятельности 106
3.3. Эмпирическое изучение мотивационной направленности личности как фактора изменения самоотношения 147
Заключение 159
Список использованной литературы 164
Приложения 180
