Введение
Глава I. Идейно-художественные особенности изучения древнерусской литературы 13
1. Место древнерусской литературы в ряду мировых средневековых литератур 13
2. Анализ основных изучаемых образов, символов и тем древнерусской литературы 27
3. Анализ современной ситуации преподавания основ древнерусской литературы в системе постдипломного образования учителя-словесника. 39
Выводы по I главе 55
Глава II. Взаимодействие эстетического и этического аспектов в произведениях древнерусской литературы 58
1. Современные представления об этических и эстетических основах древнерусской литературы 58
2. Отражение эстетических категорий в произведениях древнерусской литературы 74
Выводы по II главе 94
Глава III. Организация экспериментальной работы 96
1. Курс «Отечественная художественная культура» как возможность взаимодействия учителя и ученика в воспитательном процессе 96
2. Основные положения курса «Древнерусская литература в контексте истории и культуры» 116
Выводы по III главе исследования 136
Заключение 138
Библиография 141
Приложение 1. Обзор Интернет-ресурсов 150
Приложение 2. Авторская программа «Отечественная художественная культура»
