Введение
ГЛАВА I. Научно-методические основы изучения мифов в школе 12
1.1 Специфика мифа: философский и литературоведческий аспекты. ... 12
1.2 Проблема изучения мифологии в школе в историческом освещении... 31
1.3 Особенности восприятия мифов школьниками (констатирующий эксперимент) 43
ГЛАВА II. Методика изучения мифов народов мира в 5-6 классах (обучающий эксперимент) 59
2.1 Пути поэтапного формирования у учащихся представлений о мифе.. . 59
2.2 Формирование начальных представлений о мифе в 5 классе 75
2.3 Развитие представлений о мифологии на основе сопоставления мифов народов мира на уроках литературы в 6 классе 91
ГЛАВА III. Обогащение знаний по мифологии в процессе изучения художественной литературы 109
3.1 Мифологический комментарий как прием углубления представлений о мифе при изучении литературы в 5-8 классах.... 109
3.2 Пути активизации познавательной деятельности учащихся при изучении художественных произведений в 9 классе 129
3.3 Контрольный эксперимент 145
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 151
БИБЛИОГРАФИЯ 154
