Введение
Глава 1. Историко-теоретические и методологические основы эколого-педагогической подготовки преподавателей
1.1. Становление и развитие проблемы эколого-педагогической подготовки специалистов 22
1.2. Анализ состояния разработанности проблемы и опыта организации эколого-педагогической подготовки в вузах 37
1.3. Содержание и структура эколого-педагогической подготовки будущего преподавателя 53
Глава 2. Экспериментальные исследования организации эколого-педагогической подготовки преподавателей в условиях классического университета
2.1. Учебный процесс в вузе как система эколого-педагогической подготовки 69
2.2. Возможности учебных дисциплин в формировании эколого-педагогических знаний и умений 86
2.3. Роль психолого-педагогических дисциплин в эколого-педагогической подготовке 106
2.4. Основные направления в организации эколого-педагогической подготовки в вузе 121
2.5. Экспериментальная технология подготовки студентов к эколого-педагогической деятельности 135
2.6. Результаты опытно-экспериментальной работы и их анализ 154
Заключение 175
Библиография 180
Приложение 202
