Введение
ГЛАВА 1. Теоретический анализ проблемы экзамена в процессе подготовки специалиста в средней профессиональной школе
1.1. Экзаменационный контроль учебных результатов студентов средней профессиональной школы как объект педагогического исследования 11
1.2. Анализ зарубежного опыта по вопросам организации системы экзаменов и его использование в отечественной практике 29
1.3. Традиционный и инновационный опыт проведения экзамена в профессиональной школе 48
1.4. Оценивание знаний, умений и навыков обучаемых как компонент экзаменационного контроля 70
ГЛАВА 2. Дидактические условия и средства совершенствования экзамена в средней профессиональной школе
2.1. Проектирование уровневого экзамена в средней профессиональной школе 85
2.2. Введение десятибалльной шкалы оценки знаний, умений и навыков студентов средней профессиональной школы в рамках уровневого экзамена 106
2.3. Методика организации, ход и результаты опытно-экспериментальной работы (на примере дисциплин «Высшая математика» и «Иностранный язык») 125
Заключение 153
Библиография 156
Приложения 176
