Введение
Глава 1. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОЦЕССАПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ (к проблеме многоаспектностиучебно-воспитательной работы в педагогическом вузе) 11
1. Проблема всесторонней универсальной подготовки учителя (историко-теоретический аспект) 13
2. Эстрадно-джазовый компонент в целостной структуре профессиональной подготовки учителя музыки 37
3. Теория и методика обучения эстрадно-джазовому музицированию .67
Глава 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ТЕОРЕТИЧЕСКИХ И МЕТОДИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ КУРСА «ОСНОВЫ ЭСТРАДНО-ДЖАЗОВОГО МУЗИЦИРОВАНИЯ» 94
1. Констатирующий этап исследования 95
2. Формирующий этап опытно-экспериментальной работы 121
3 Завершающий этап опытно-экспериментальной работы 145
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..., 167
БИБЛИОГРАФИЯ 172
